Stetigkeit, Komplexität, Funktionen und Integration: Ableitungen mathematischer Konzepte für die Mathe-Hochschuldidaktik

Heute begann das Projekt "Stärkung der Lehre durch Mathematikdidaktik" mit mit Prof. Dr. Reinhard Hochmuth (Didaktik der Mathematik, Universität Hannover). Knapp 30 Lehrende arbeiteten gemeinsam an neuen Ideen für die Lehre von Mathematik in der Steiermark. Besonders gefreut hat mich die Teilnahme meines Kollegen Martin Mayerhofer aus dem Projekt MmF (Wien).