"MS 04: Bildung für nachhaltige Entwicklung und Mathematik: Unterrichtsinhalte und Unterrichtskultur" an der GDM 2025

Unser Beitrag "Etwas bleibt hängen. Zur Wirkung von Textaufgaben mit Nachhaltigkeitskontext" von meiner Masterstudentin Johanna und mir wurde im Minisymposium zu BNE aufgenommen. 

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